?> Скорочтение: миф или реальность? - "Говори"
Хочу записаться

Скорочтение: миф или реальность?

Развивающий центр для детей Govori в Минске

Что такое скорочтение и какие техники используются?

Скорочтение – навык быстрого и эффективного чтения текста путем применения специальных методик, направленных на улучшение концентрации внимания, навыков вертикального чтения, использования периферического зрения.

Насколько это реалистично?

Начнем с основ.

Большинство техник скорочтения основано на книге 1958 года, написанной американкой Эвелин Вуд. Эвелин интересовалась навыками людей, которые по своей природе могли читать намного быстрее большинства. После определения их читательских привычек Эвелин Вуд создала систему скорочтения и написала книгу “Динамическое чтение”, вместе с мужем открыла сотни школ и стала знаменитой во всем мире.

Что делать, если слово сложное или предложение очень длинное, и вам приходится его перечитывать, чтобы понять значение?

Именно с этой проблемой связан главный аргумент “против” скорочтения – высокая скорость вредит пониманию прочитанного. Но современные методики, которые мы используем в нашем обучающем центре “Говори” в сравнении с классической техникой скорочтения, направлены на индивидуальный подход и работают больше на осознанность во время чтения.

Для чего оно нужно детям скорочтение?

  1. Развивает мышления во всех видах и формах.
  2. Повышает концентрацию внимания, сосредоточенности и усидчивости.
  3. Формирует фантазию и воображению.
  4. Развивает все отделы памяти и управляет ее процессами.
  5. Повышает успеваемость в школе.
  6. Формирует любовь к литературе.
  7. Совершенствует коммуникативные навыки.
  8. Увеличивает багаж знаний.
  9. Пополняет словарный запас в два раза.

Похожие записи:

Развитие речевого дыхания у детей

Правильное речевое дыхание - залог верного произношения звуков, плавной и внятной речи. Если дыхание не развито, ребенку не хватает воздуха на целую фразу, поэтому он запинается, говорит тихо. По этой причине развитие речевого дыхания у ребенка надо начинать с самого раннего возраста. Это не только поможет правильно поставить звуки, но и избежать значительных проблем в будущем.

Способности детей дошкольного возраста

Заинтересованность определенными направлениями деятельности и способности ребенка проявляются достаточно рано. Уже в 2-3 года можно заметить отдельные способности детей дошкольного возраста. Развить эти направления можно самостоятельно или обратиться за помощью к профессионалам. Важно подавить в себе желание навязать ребенку свои интересы и "переделать" его под свои чаяния, а также избежать одностороннего развития.

Запишись на бесплатное занятие в лучшую школу “Говори”!

Заполняя форму, Вы даете свое согласие на обработку персональных данных.

Viber